Sécurité des jeunes en formation · 18.1
Les dangers dans les métiers de l’exploitation
Dans un bâtiment, sur la voirie, dans un espace vert ou une installation sportive, une activité habituelle peut présenter des dangers. Apprendre à les reconnaître permet de choisir une méthode de travail sûre.
Cette page t’aide à observer les situations concrètes. Elle ne remplace pas les instructions de ton formateur ou de ta formatrice.
Choisir une situation
Sols glissants et passages encombrés
Une situation concrète
Tu nettoies l’entrée d’un bâtiment alors que des personnes continuent à passer. Le sol est mouillé et le câble de la machine traverse le passage.
Tu nettoies l’entrée d’un bâtiment alors que des personnes continuent à passer. Le sol est mouillé et le câble de la machine traverse le passage.
Les dangers
Glisser, trébucher ou faire tomber une autre personne.
Glisser, trébucher ou faire tomber une autre personne.
Les bons réflexes
- Prépare la zone de travail et la signalisation avec ton formateur.
- Garde les passages dégagés.
- Organise les câbles et le matériel pour éviter les obstacles.
- Pense aussi aux usagers : élèves, habitants, visiteurs ou collègues.
Les glissades et les chutes figurent parmi les dangers relevés par la Suva lors du nettoyage et de l’entretien des bâtiments.
Travaux en hauteur
Une situation concrète
Tu dois nettoyer une vitre ou atteindre un élément situé en hauteur.
Tu dois nettoyer une vitre ou atteindre un élément situé en hauteur.
Les dangers
Perdre l’équilibre, tomber ou laisser tomber du matériel sur quelqu’un.
Perdre l’équilibre, tomber ou laisser tomber du matériel sur quelqu’un.
Les bons réflexes
- Demande quel équipement et quelle méthode utiliser.
- Ne monte pas sur une chaise, une caisse ou un support improvisé.
- Ne commence pas si l’accès ou les protections ne sont pas adaptés.
- Fais vérifier les conditions de sécurité avant l’activité.
Une échelle disponible ne signifie pas qu’elle convient au travail demandé. Les risques de chute doivent être évalués avant de commencer.
Produits de nettoyage et substances dangereuses
Une situation concrète
Tu prépares un produit concentré pour nettoyer un local sanitaire.
Tu prépares un produit concentré pour nettoyer un local sanitaire.
Les dangers
Projections, irritation, brûlures ou inhalation de substances nocives.
Projections, irritation, brûlures ou inhalation de substances nocives.
Les bons réflexes
- Identifie le produit et les pictogrammes de danger.
- Fais-toi expliquer le dosage et les précautions.
- Ne mélange pas les produits.
- Utilise les protections prévues pour cette activité.
- Demande où consulter la fiche de données de sécurité.
La fiche de données de sécurité renseigne notamment sur les dangers et les mesures de protection. Les équipements doivent être choisis selon le produit et la tâche.
Machines, outils et installations techniques
Une situation concrète
Une machine se bloque pendant son utilisation et tu envisages de retirer ce qui gêne son fonctionnement.
Une machine se bloque pendant son utilisation et tu envisages de retirer ce qui gêne son fonctionnement.
Les dangers
Coupure, coincement, entraînement ou remise en marche inattendue.
Coupure, coincement, entraînement ou remise en marche inattendue.
Les bons réflexes
- Utilise uniquement le matériel pour lequel tu as reçu les instructions nécessaires.
- Ne retire pas et ne contourne pas une protection.
- Signale une panne ou un fonctionnement inhabituel.
- Ne débloque pas et ne répare pas une machine de ta propre initiative.
À retenir : une machine arrêtée peut encore présenter un danger. Les interventions nécessitent une mise en sécurité adaptée, réalisée selon la procédure par les personnes compétentes.
Charges et efforts physiques
Une situation concrète
Tu dois déplacer du mobilier, transporter du matériel ou manipuler un sac difficile à saisir.
Tu dois déplacer du mobilier, transporter du matériel ou manipuler un sac difficile à saisir.
Les dangers
Douleur au dos, écrasement, perte d’équilibre ou effort excessif.
Douleur au dos, écrasement, perte d’équilibre ou effort excessif.
Les bons réflexes
- Évalue la charge et le trajet avant de la déplacer.
- Utilise l’aide de transport adaptée.
- Demande de l’aide si la charge est trop lourde ou encombrante.
- Fais-toi montrer les gestes et l’organisation du travail.
Déplacer une charge ne doit pas devenir une épreuve de force. Les aides de transport et une bonne organisation permettent de réduire les contraintes physiques.
Travaux extérieurs et circulation
Une situation concrète
Tu entretiens un espace vert ou un accès pendant que des véhicules, des cyclistes ou des piétons circulent à proximité.
Tu entretiens un espace vert ou un accès pendant que des véhicules, des cyclistes ou des piétons circulent à proximité.
Les dangers
Collision, heurt, projection ou blessure liée à une machine.
Collision, heurt, projection ou blessure liée à une machine.
Les bons réflexes
- Repère les déplacements autour de la zone de travail.
- Fais préciser la signalisation et les distances de sécurité.
- Vérifie que les personnes présentes sont protégées.
- Arrête l’activité si quelqu’un entre dans une zone dangereuse.
Pour les machines utilisées dans les espaces verts, la formation et les instructions doivent correspondre à l’équipement et au travail demandé.
Le danger change : je m’arrête et je demande
La situation peut évoluer pendant le travail : une personne arrive, le sol devient glissant, un équipement se détériore ou une consigne devient difficile à appliquer.
Si les conditions ne permettent plus de travailler en sécurité, interromps l’activité et préviens ton formateur ou ta formatrice.
Pour les jeunes de moins de 18 ans, certains travaux sont soumis à des restrictions et à des mesures d’accompagnement particulières. Une tâche ne devient pas autorisée simplement parce qu’elle est habituelle dans l’entreprise.
Pour poursuivre
18.2 — Encadrer les travaux dangereux
Instructions, mesures d’accompagnement et surveillance.
Consulter l’encadrement des travaux dangereux →18.3 — Protection légale des jeunes travailleurs
Horaires, repos et règles de protection des moins de 18 ans.
Consulter la protection légale des jeunes →Les ressources officielles et les coordonnées du service compétent à Genève sont regroupées sur la page principale.
Consulter les ressources officielles →